“家校共治”打造儿童安全港湾

百色市隆林各族自治县某村3名小学生平时寄宿在校，周五回家，周日再从村里搭车返校。5月初的一个周日，因没搭上车不能及时返校，却没告诉家长，次日又没搭上车，这3个孩子竟相约服下了鼠药，经送医院抢救幸无大碍。遇到困难，没想到倾诉求助而选择了轻生，这些孩子的心理健康令人担忧。

5月22日7时许，桂平市大湾镇安担村育才幼儿园一接送车在接送儿童途中坠落鱼塘，造成2名儿童死亡、20多名儿童受伤。经交警调查，车辆核载11人，实载26人，且该车逾期未年检。

南宁市民韦林说，一个孩子背后是一个家庭的幸福。儿童因年龄小无法预估危险，成年人应在儿童安全教育和监护方面有所作为。应当“家校共治”，构筑对未成年人的安全监督网。

中国农业大学人文与发展学院教授叶敬忠说，在缺乏双亲监护的情况下，学校应承担起对农村留守儿童的部分监护责任。如请未出门打工的家长作为留守儿童“临时双亲”，学校老师也可主动承担“临时家长”角色。

“学校内部应该建立健全安全责任体系，设立安全预案，防备突发事件。”中国教育科学研究院研究员储朝晖建议，每年由第三方机构对校园内外安全环境进行评估、提出建议，有针对性地弥补不足，有效减少学生安全事件的发生。

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