“士可杀不可辱”，顺德一名初二学生因被班主任怀疑偷钱，多次喊冤无果后，他为了证明自己的清白，情绪激动地从3楼跳下致残。事后，家长以校方处理失当、有损学生人格尊严、缺乏德育经验为由，将校方告上法庭索赔。最终，顺德法院判决学生本人承担70%的损害后果，而由校方承担另外30%。

篮球赛期间曾逗留教室

小明(文中均为化名)是顺德区容桂中学初二某班的学生，该班的班主任是刚参加工作不久的王老师。2013年4月22日下午，小明因没有穿校服害怕被班主任批评，因此没有去观看自己班级的篮球赛。他自称是去了图书馆，在图书馆逗留一段时间后又回到教室看书。篮球赛结束后，有三个同学向班主任报告称现金被盗，共计300元，当时学校、班主任、同学都没有报警。

小明回忆说，4月22日晚自习后，王老师把他叫到教师办公室谈话，当时教师办公室有其他老师在办公。“班主任说，因为我留在教室没去观看篮球赛，因此有偷钱的嫌疑。”面对老师的疑问，小明当场否认自己偷钱。

当晚的第一次谈话后，小明因受不了老师、同学的怀疑，写下一段反映自己因被怀疑而感到痛苦的文字。小明说，4月23日，班主任当着全班同学的面称，自己与另外一名同学小强在此次偷钱事件中的嫌疑最大。“班主任多次将我叫到教师办公室要求我老实交待偷钱的事实，还说星期五开家长会之前如果还查不出是谁偷钱，就要我和小强两人分担失窃的300元。”

跳楼当晚被赶出办公室

4月24日晚自习后，班主任再次将小明和小强叫到教师办公室调查2天前的偷钱事件。“因为我始终不承认偷钱，班主任批评我不老实、顶嘴，就把我和小强赶出了办公室。”王老师让小明在办公室门口等着，同时让在场的同学冼某某看着小明。在门口等候的小明听见，班主任再次致电其父母。

几分钟后，王老师还在与小明母亲通话时，冼某某冲进办公室说，“小明从三楼走廊跳下去了。”闻讯，王老师立即与同在办公室的另外两名老师下楼去查看情况，并打120救护车，将小明送至桂洲医院抢救。

小明跳楼后的2天，他的母亲到教室替他收拾物品，意外地在课桌抽屉里发现了此前小明写下的字条：“我没有偷过钱，一直只是在教室里看书，我以人格担保没有偷过一分钱，你可以打我、骂我，甚至杀了我也可以，但是绝对不可以污辱我偷钱，偷钱这种可耻的行为，打死我我也不会做，我问心无愧……”

索赔

协商无果家长起诉索赔32万

2013年4月24日至2014年1月27日，小明一直在桂洲医院住院治疗，共住院278天，当中有7天在ICU病房中抢救。司法鉴定中心于2014年7月9日出具的司法鉴定意见为：小明腰椎爆裂性骨折评八级伤残；双下肢功能部分丧失分别评定为九级伤残；颅脑损伤评十级伤残；左上肢功能部分丧失评定为十级伤残。

其间，校方先行垫付了20.8万元医药费帮助小明治疗。但就赔偿问题，小明的家长与校方经过长时间的协商始终无法达成一致，遂将校方起诉至顺德法院。小明的父母认为，学校在防盗安保、突发事件处理、用人上存在重大过错。班主任王老师对于失窃事件没有及时报警和向学校汇报，且处理措施失当，有损小明人格尊严，缺乏德育经验，不了解青少年心理教育常识，存在重大过错。为维护小明的合法权益，请求法院判令校方向小明支付赔偿金32万余元，并在报纸上公开澄清事实道歉。