记忆的方式不会随年龄增长发生大变化

一般来说，记忆的形式可以通过记忆的深度来进行分类，而这种“深度”指的是记住物体的表面特征，而且是记住物体的抽象的特征。华南师范大学认知心理学领域博士、讲师黄健告诉记者，对于婴儿来说，由于思维能力尚未发育完全，因此进行记忆可能只是依赖于物体的表面特征，而物体的表面特征也主要是通过婴儿的感觉通道，例如视觉、听觉和触觉而进行的。通过身体感觉通道的接触将客体“映射”到大脑中，从而记住。所以当这个客体再一次出现时，婴儿在大脑中跟这个客体相关的感觉经验会再一次出现，从而知道这个客体是它认识的。

“当大脑发育完善了，尤其是语言学习之后，人类的记忆开始转向更加抽象的层面，我们的很多记忆都会以语言为载体来进行，而语言是一种抽象符号，不同的客体通过语言为载体形成了一种抽象的链接，这样记忆的效果会更牢固。”黄健博士表示，记忆的方式不会随年龄增长而出现很大变化，变化只是在于随着年龄的增长，经验越来越多，记忆的客体会与之前所学的客体之间获得了更多的连接而已。

未来方向：从多角度研究记忆

黄健博士表示，按照“具身认知”的观点，记忆的方式都是类似的，无论是婴儿式的还是其他抽象的方式，本质都是一样的，都是依赖于我们的动作和感知系统进行。而对于传统的认知心理学来说，除了依赖感知和记忆，还有抽象的记忆方式，而抽象的记忆方式有时候对于记忆能力的掌握会更优秀。

“例如，研究者给测试者一系列新的词汇，要求不同的测试者用三种不同的记忆方式进行记忆，第一种是记住形状，第二种是记住声音，第三种是告诉这些的词汇对应的意义，结果发现第三种记忆的效果是最好的。”

“记忆和认知方式的问题一直都是记忆研究的重要议题。由于记忆方式的不同，各种记忆类型被提出，如内隐记忆和外显记忆，自传体记忆、语义记忆和情景记忆。”他说，“目前，记忆研究的一个非常重要的方向是通过多个角度，例如从外部的行为学、大脑活动到更底层的分子生物学，甚至是基因层面，对同一种记忆现象进行研究，以试图发现记忆的本质。”

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