因在补习课上玩牌，即将踏入高三的张超(化名)和同桌被老师发现后体罚两人罚站两节课，并且受到学校停课的处罚，就在同桌和家长联系的时候，张超从教学楼内跳下，后经医院抢救无效身亡。事后家属认为体罚、停课是导致孩子跳楼的直接原因，将学校告上了法庭。

记者昨日获悉，平谷法院对此案已作出判决，学校赔偿张超父母63万元。

案情

被罚站、停课后跳楼

2013年8月11日起，平谷某中学为即将升入高三年级的学生补课，当时17岁的张超已经结束了高二的课程，为了即将来临的高考，报名参加了补课班。

在8月19日上午第四节英语课期间，张超和同桌玩儿牌时，被高三年级主任张某某巡视时发现。

英语课下课后，二人找到了当时的英语老师和年级主任张某某进行了道歉。下午第二节课，是张某某的课，他要求二人找班主任解决玩牌问题。

然而，因班主任不在，二人在办公室外面足足站了一节课。课间休息期间，二人返回教室将玩牌的事情向班主任进行了汇报。

第三节课是班主任的语文课，班主任让张超搬椅子坐在教室前面，让张超的同桌搬椅子坐在教室后面，两人为了记笔记，便用书籍当椅子，椅子当课桌上课。

而下午第四节课，两人又被罚在教室门口站了一节课。下课后，两人被班主任带到张某某处解决问题，张某某决定对两人进行停课，并要求通知家长将二人领走。

正待张超同桌联系家长时，此时，张超走出了教室，从教学楼二层楼房的厕所窗户跳下。后被紧急送入平谷医院抢救，8月20日，张超经抢救无效死亡。

因认为张某某老师对张超辱骂、体罚、停课，严重伤害了张超，是导致其跳楼死亡的直接原因，张超的父母将学校告上了法庭。

庭审中，张超父母认为，学校教学楼二层厕所没有安装防护措施，是导致张超跳楼死亡的又一原因。而且，学校违反相关规定在暑假给学生补课，存在过错。故起诉要求被告赔偿各项费用106万元。

判决

教育管理失当致学生跳楼

法院经过审理后认为，教书、育人是学校的本质所在，学校对违反纪律的未成年学生应注重批评教育，充分尽到教育管理职责。但是年级主任张某某在张超玩牌的行为做过道歉的情况下还坚持停课的决定，处理方式简单生硬，属于以罚代教，与学校教书育人的职责相悖。

而且高三年级主任未注重对张超的批评教育，作出停课决定将学校的教育职责转移给家长，教育理念存在偏颇。其让家长将张超领回家客观上也造成了张超思想上的较大波动。

法院认为，张某某让两人在教室外站了两节课属于变相体罚，而班主任让两人用椅子当课桌看书也给两人的人格尊严造成损伤，班主任未予以重视，教育管理方式方法亦有不妥。