儿童低视力应尽早进行干预

如何才能尽早发现低视力呢？廖瑞端介绍，患者本人或被家属发现眼睛有问题时，应该及时就诊。就诊过程中，医生会根据具体情况进行相应的检查、诊断和必要的治疗，包括标准屈光矫正等。如果确诊为低视力后，则会转由低视力专科医生、视光师接诊，他们会根据患者的具体眼病、功能视力、视残等级评定，以及根据患者个人的用眼需求进行康复前评估，帮助制定个体化的康复计划。

对于低视力患者来说，特别是低视力儿童来说，尽早干预、康复，将会改变孩子一生的命运。“因为低视力将会严重限制孩子的活动范围，也会让他们感到自卑，这样会使他们离群索居，精神苦闷，这对儿童心理及全面成长都会产生极其不利的影响。”廖瑞端说。

家长的培训和陪伴对低视力儿童至关重要

在康复的过程中，对于低视力儿童来说，加强家长的培训、提高他们对低视力的认识、让他们参与到康复计划中来至关重要。廖瑞端介绍，例如丁丁妈妈为了女儿辞去教师的工作，成了女儿的第一任老师，丁丁的数学、英语和语文，都是她先通过手抄大字课本和助视器的方式预先教会女儿后随班就读的。另外，在医生的指导下，丁丁妈妈非常重视引导女儿自强自立，甚至还鼓励女儿拿着盲杖独自出门搭车上学。辛勤付出是有回报的，现在的丁丁开朗、自信，2014年还被评为广东省的自强模范。丁丁妈妈也表示，在到中山一院眼科就诊以前，自己没有认识到低视力是一种残疾，不知道有助视器，也不知道怎么帮孩子进行康复训练等。

“的确，很多家长对低视力没有认识，导致很多低视力儿童被当成全盲看待。希望媒体能唤起低视力患者和家属的康复意识，家长的培训和陪伴，是低视力儿童成功康复的重要因素之一。”廖瑞端强调。

低视力的康复，一般都会由专业人员为其适配能发挥患者残余视力的助视器，指导患者进行康复训练。“助视器是一种能够帮助改善患者视觉及活动能力的装备，近70%的低视力患者可以通过依靠助视器提高视力，这也是提高患者视力的最后机会。”廖瑞端介绍，在康复治疗过程中，医生制定的所有计划都是个性化的，以助视器为例，如果是低视力儿童，有读书识字的需要，会验配近用的助视器；需要外出行走，则需要佩戴远用助视器；如果是没有读书需求的老年患者，可能会选择其他适用的助视器。

除此以外，患者还需要进行日常生活技能、定向行走训练，进而给予心理、教育甚至职业技能培训。同时，也要加强患者家人的培训，适当改造居住环境。通过一系列措施，可以帮助他们更好地适应环境、适应社会，自理自立，像正常人一样回归主流社会。

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