四川艾滋男童入学:艾滋儿童的“坎坷”入学路

喵酱| 2014-12-26 09:56:32
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12月22日,坤坤开始上课,据其辅导老师谢浩介绍,上课第一天,“他学得很慢,但有兴趣”。

 

8000艾滋儿童的“坎坷”入学之路

 

近日,“200名村民联名驱逐艾滋男童”的当事人,四川南充艾滋男童坤坤已进入当地某小学就读。大家在为坤坤感到高兴的同时,不得不面对一个新的问题:坤坤入学引发同校学生家长的担忧。对于学生家长担心传染的问题,专家表示,我国有8000左右艾滋学童,但迄今尚未发现一例艾滋儿童入学感染同学病例。

 

据专家估计,中国各地艾滋病病毒感染者中14岁以下儿童约有8000人左右,艾滋病儿童能否享受法律赋予的受教育权成为一个不得不正视的问题。艾滋病儿童在普通学校就读是否可行?有哪些风险?艾滋病儿童的入学权利如何得到更加切实的保障?这些问题仍然需要澄清与思考。

 

坤坤入学了。有喜有忧。

 

消息经媒体报道后,大家为坤坤感到高兴的同时,也有不少人表示坤坤入学引发同校学生家长的担忧可以理解。有网友在坤坤入学的消息下留言道,“如果是自己家的小孩在这所学校上学,会很担心,毕竟小孩不知道如何保护自己。”

 

家长担心孩子游戏被抓伤传染

 

专家表示,艾滋病病毒携带者只要治疗得早,治疗得当,可将艾滋病病毒含量逐渐降低,直至检测不到。在病毒几乎检测不到的情况下,其传染性几乎为零。

 

坤坤就读的学校校长张晓凯告诉新京报记者,刚开始听说坤坤要到该学校读书的消息时,家长们都“炸开了锅”。甚至有家长情绪激动地表示,如果坤坤要到该学校读书,他们就把自己的小孩转走。张晓凯介绍,学生家长们反映的担心主要有三类,一是有部分家长担心只要跟坤坤一起读书就有被传染的风险;二是有的家长担心小孩在游戏、打闹过程中被抓伤、咬伤;此外就是因为不了解艾滋病而产生的心理排斥感。

 

学校为此成立了专门的工作组,安排当地卫生防疫站到学校开展防“艾”科普知识讲座,对学校师生及家长进行思想动员。张晓凯说,经过宣传教育,家长们目前已比较心平气和,对坤坤的出现不再有那么大的意见。

 

西充县卫生局局长何春此前接受新京报记者采访时透露,坤坤已开始接受免费抗艾滋病病毒治疗,有专人监督、指导坤坤按时服药。他表示,在理想状态下,坤坤体内的艾滋病病毒载量将逐渐降低,再过半年他体内的艾滋病病毒可能基本检测不出来,病毒传播几率几乎为零。

 

昨日,记者就此向中国疾控中心性病艾滋病中心主任吴尊友求证,吴尊友表示,西充县卫生局的回应在医学上是可信的。像坤坤这样的艾滋病病毒携带者,只要治疗得早,治疗得当,通过长期的规范服药治疗,的确可以将艾滋病病毒含量逐渐降低,直至检测不到。在病毒几乎检测不到的情况下,其传染性几乎为零。

 

吴尊友表示,家长们的担心也是可以理解的,但是有将风险扩大的倾向。吴尊友说,坤坤与同学的正常相处不会造成传染,这点无须怀疑,即使是打闹中有抓伤,只要坤坤没有出血,或者说,他没有与同学进行血液交换,是不会造成传染的。“家长们的担心在理论上是可能的,但实际生活中其可能性极小。就我们掌握的数据看,国际上以及我们国内,从来没有因为艾滋病儿童入学引发的同学感染病例。”

 

艾滋儿童入学大多遭遇困难

 

虽然艾滋病儿童享有平等入学权利的规定早已写入相关文件,但由于公众对艾滋病缺乏足够了解,“谈艾色变”的现象仍然存在。

 

坤坤在入学时遇到的种种困难并非孤例。“中国爱之关怀”是一家对艾滋病患者提供专门照顾的公益组织,该组织工作人员邱磊介绍,坤坤的情况和此前被媒体报道的广西艾滋男童阿龙类似。阿龙也是一名艾滋病病毒携带儿童,多家媒体曾报道阿龙在入读广西一家小学时,引来学校家长联名抗议。“中国爱之关怀”广西办公室一位工作人员告诉新京报记者,目前阿龙已经在广西一家普通小学入读,身体和学习状态都不错。

 

据公开资料显示,我国目前报告的艾滋病病毒感染者和病人约50万。由于父母是艾滋病病毒感染者,经由母婴传播,一出生就受到感染的儿童,也并非少数。中国疾控中心性病艾滋病中心主任吴尊友介绍说,据初步估计,中国各地艾滋病感染者中14岁以下儿童约有8000人左右。“现在我们治疗的艾滋病儿童有2000多人,报告上来的一共有5000多,(加上未被发现的)我们估计一共有8000人左右。”

 

事实上,针对受艾滋病影响的儿童,在入学、就医等方面遇到的种种困难,我国相关部门已出台过诸多帮扶政策。2006年,国务院颁布了《艾滋病防治条例》,其中明确规定任何单位不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属,艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护。

 

卫计委、教育、民政、财政等多部门曾先后印发多文件,其中均对受艾滋病影响儿童就学、就医、生活救助等方面作出了明确规定:“加强权益保护,保证受艾滋病影响儿童接受学校教育。”

 

虽然艾滋病儿童享有平等入学权利的规定早已写入相关文件,但由于公众对艾滋病缺乏足够了解,“谈艾色变”的现象仍然存在,尤其像坤坤这样生活在偏远农村地区的受艾滋病影响儿童,仍然受到村民及同龄人的诸多非议。

 

山西临汾红丝带学校是一所专门接受艾滋病儿童入学的学校,学校办公室主任乔吉平也向新京报记者表示,在工作中时常遇到因无法在普通学校就读,转而来到红丝带学校求学的学生。

 

乔吉平向新京报记者介绍,红丝带学校成立之初就是因为临汾市传染病医院有许多小患者无法进入普通学校读书,医院才成立了这样一所特殊的学校。

 

乔吉平说,学校现在共有28名学生,大多数都是无法在当地普通学校入读的学生。乔吉平表示,在2011年之后,红丝带学校获得了正式的教师编制名额,学校提供给教师的待遇好了很多,学校得以招募了9名稳定的授课教师。学校成立之初,也有教师因为待遇差、对艾滋病的恐惧等原因辞职。

 

乔吉平指出,对于受艾滋病影响的儿童来说,如果能够进入普通学校就读,还是应该优先考虑进入普通学校读书,这更有利于他们融入社会。

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