限制开药难以根本解决

　　围绕学生“嗑药上大学”现象，美国社会正展开讨论。有科学家认为，需要认识到增强神经系统兴奋性的药物对个人的益处。有研究人员早在2008年就在《自然》杂志发表评论，提出“应当欢迎那些增进我们大脑机能的新方法。”也有人把矛头指向药品管理部门和医院，指责他们“用药尺度不严”。

　　美国药品管理局将阿得拉、利他林等同列为二级受管制药物，认为“这些药物最容易滥用，且极易上瘾”，所以受管制级别等同于可卡因和吗啡。但现实是，青少年大多能从朋友、经销商那里获取药品。蔡美儿认为监管存在问题，“很多此类药物在美国的药店里都有，甚至不是处方药。中国人都知道，是药三分毒，这些精神类药物极可能损害孩子的健康。”

　　华盛顿地区一所顶尖公立学校的一名高中生自述，为了冲击顶尖大学，他让心理治疗师误认为他患有多动症，并因此获得30粒阿得拉。后来他被一所不错的大学录取，药量也从起初的每天30毫克增加到300毫克。直到某天晚上，在服用400毫克的药物后，他的心脏开始狂跳，产生幻觉，然后抽搐。他被迅速送至急症室，最终在戒毒康复中心待了7个月。

　　有人说，对待一个畸形的成功观，药品管制也无法解决根本问题，毕竟很多人认同“优秀学生”的定义就是出类拔萃的成绩。“家长、老师给我的压力，让我认为通过服药去追求好成绩是完全可以接受的事。我来自一个看到B、B+、A-都会失望的家庭，只有取得学术上的优秀才是成功。”一个洛杉矶的20岁男孩如是说。