老师的一言一行在孩子的心中都有着举足轻重的作用，对孩子的健康成长有着重要的引导作用，然而镇江丹徒一所学校的老师却对学生“出言不逊”，辱骂学生为“小瞎子”，结果学生心理承受不起，导致精神分裂，家长一怒之下将学校告上了法庭。

被老师称作“小瞎子”，孩子精神失控

今年9岁的赵鑫右眼患有先天性的弱视，屈光矫正后右眼视力仅为0.3，对阅读造成一定影响。每次家长会时，赵先生都会和班主任陈某打招呼，希望老师能多照顾照顾赵鑫，教育班级其他同学不要歧视和欺负赵鑫。陈某每次也都爽快地答应。

今年3月4日，赵先生突然接到陈某的电话，说赵鑫出现了一些异常举动，让赵先生赶紧到学校把赵鑫接回家。赵先生急急忙忙赶到学校，看到赵鑫情绪激动，在教室大喊大叫，十分狂躁，与平日内向听话的他判若两人。当晚，赵鑫睡梦中也多次惊醒哭闹，第二天一早，赵先生就立即将赵鑫带到医院进行了治疗。经诊断，赵鑫所患为儿童精神分裂症。

为什么儿子好好的上学去，在校期间会突发精神分裂症?通过向其他学生了解情况，赵先生大致了解了当天发生的事情：当天上午全班同学在教室门口排队准备做早操时，赵鑫身旁两个男生打打闹闹，撞到了赵鑫身上，赵鑫本能地将他们推开，陈某看到后大声斥责了一句：“赵鑫你干吗?小瞎子能耐挺大的么，还打人!”闻此言，在场的同学哄笑一团。赵鑫则羞愤难当，愤怒地跑回班级痛哭。等同学们做完操回来，发现赵鑫将黑板画得乱七八糟，精神状况也出现异常。

家长告上法院讨说法，学校不同意赔偿

经过一段时间的治疗，赵鑫的病情有所好转，但是他再也不愿意回到原来的学校上学，声称“很害怕”。赵先生认为，赵鑫是在校期间受到陈某言语上的侮辱患病的，应当追究陈某责任，故将陈某诉至法院，要求其赔偿。

在收到丹徒法院送达的应诉材料后，陈某书面辩称，承认说了刺激赵鑫的话，但自己是在履行职务的时候做出上述行为，因此申请将所在的学校增加为被告，该要求得到法院支持。开庭时，校方声称不能证明赵鑫的病情和陈某的刺激有必然联系，因此不同意赔偿。

赵先生申请鉴定后，鉴定机构得出结论：确认赵鑫所患的是儿童精神分裂症，无法确定具体发病原因。这种精神病一般由遗传因素、病前性格特征、受到讽刺或委屈等精神因素诱发等原因造成，但通常为外界强烈刺激所致。结论是无法确定赵鑫患病与陈某的刺激有直接因果联系，但可以认定陈某的言辞对赵鑫的疾病发展起到促进作用。

判决：老师有责任，学校赔偿11万多元

负责本案审理的陈宁法官认为，鉴定报告虽不能证明陈某对赵鑫的言语刺激与赵鑫患病有直接联系，但如果不是陈某言语刺激的外力促进，赵鑫不可能出现精神分裂，因此认定陈某的言语侮辱是赵鑫患儿童精神病的重要原因。陈某身为教师，对学生进行辱骂，侵犯了赵鑫的健康权和人格尊严的权利，因其是在履行职务中的行为，故责任应当由陈某所在的学校承担。最终，法院判决，该小学赔偿赵鑫医疗费、精神抚慰金等合计112378.68元。

微微网健康新闻编后语：老师是一个崇高而神圣的职业，不但肩负着传道授业的重任，更直接影响孩子的人生观、世界观等等，因此，作为一个合格的老师，不仅要有丰富的知识，更要有崇高的美德。