中国拥有世界上最大的少年儿童群体，3.6亿，这是个庞大的数字，其中1.5亿的孩子生活在城市里。这3.6亿孩子是中国的未来，但是“中国的未来”健康状况却令人堪忧——他们的健康正在被夺走！

孩子是天生爱动的，他们需要大量的时间去嬉闹游戏，他们需要许许多多的小伙伴。孩子在游戏中能学到很多，游戏能让孩子开朗活泼，游戏能使孩子学会与人交流，游戏能让孩子的心灵保持纯洁。如果孩子失去游戏时间，就等于没有一个完整的童年，这对孩子以后的成长以及做人是很有影响的。

如今社会是一个生活节奏飞快的社会。这样的社会中，一个家庭只有一个孩子的父母们望子成龙的心理更加迫切。他们要自己的孩子利用周末的事件学钢琴，学跳舞，把他们关在房间内做奥数。孩子在每天的学校学习过后还要面对父母们安排好的英文补习老师，一直持续到很晚。孩子的时间被榨取殆尽。试问，这样对孩子的身体健康心理健康有何帮助？

如今的社会是一个人才型的社会，每个学校都把培养出一批批人才当作最高理想。而完成这个最高理想的方法就是不断地提高升学率，提高升学率的手段在于尽可能多地安排孩子们的学习时间，包括周末，包括晚上。每天放学后孩子们还要带着一叠叠的作业本回家，第二天又是另外一大本。孩子们已经喘不过气来了，试问这样的教学方式对孩子的身心健康有何益处？

“从孩子抓起，从娃娃抓起”已经成为一句时髦的话语，国家对培养孩子的方式就是从小就开始抓住孩子，抓住孩子的每一分每一秒，抓住孩子的每一个活动的场所。让孩子按照自己特定的方向去发展，而不是按照孩子的喜欢去发展。试问，如此剥夺孩子的自由与爱好，对孩子的身体健康对孩子的心理健康有什么帮助呢？而中国的这种方式又培养了几个所谓的人才呢？

很明显，夺走我们孩子身心健康的人不是别人，正是爱子心切的父母，正是辛勤劳作的园丁，正是培养他们多年的国家。真相我们已经知道，为了孩子的健康成长我们开始反省我们自己吧。