“攀枝花2岁男童酒精中毒身亡”“广西2岁男孩被灌酒后变痴呆”。这两则新闻，让人痛惜。虽然这是两个比较极端的案例，但实际上这种不考虑小孩感受的“逗小孩”现象，却普遍存在。

这两起悲剧，让人们意识到这个长期普遍存在但又被忽略的问题：逗小孩。尽管有些年轻父母反对别人，尤其是一些不熟悉的人逗自己的小孩，但更多的人则对这类现象不以为然。一则他们没觉得这有什么不好；二则他们认为逗小孩是爱小孩、喜欢小孩的表现，至于其行为是否过分，他们则很少考虑。大人给小孩灌酒、把小孩抛起来再接住……除了这些“逗小孩”的行为，不少“逗小孩”的语言，也不太合适。比如，网上一则对最常见的“逗小孩”做法的调查显示，对小孩说“妈妈不要你了”的话，竟占有38.14%的比例。

孩子没有独立生活的能力，会把大人的玩笑话当真，听到这样的玩笑话会觉得恐惧，没有安全感，有的孩子甚至会出现行为偏差，有些孩子还会厌恶家长或长辈，会觉得这是来自大人的恶意抨击。

在中国传统的家庭教育模式中，一些大人会把个人想法传递给孩子，甚至不管孩子的感受，武断地决定孩子的一切事宜。在这种“不被尊重”的环境当中成长的孩子，容易形成“别人不尊重我，我也不尊重别人”的倾向。

诚然，“逗小孩”并非一定错，合适的“逗小孩”行为，应让孩子快乐。但不少情况是，大人们在这个过程中得到了“快乐”，但孩子却接受了不良的影响。现代的临床心理学理论认为，一个成年人的关系模式，在很大程度上是他童年关系模式的再现。孩子虽小，但也是一个独立的个体，随着年龄的增大，自尊心也在增强。可是广泛存在的不合适的“逗小孩”行为，容易对心灵稚嫩而单纯敏感的孩子产生负面作用。说到底，以戏弄、玩乐为基调的那些不合适的“逗小孩”行为，也是一种社会陋习。一些成年人要学会尊重孩子，在“逗小孩”的时候换位思考，斟酌自己的行为，“知止以安人”。

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