学生被老师扇致颈椎脱位，反映出这老师品行恶劣，同时说明我们的教育缺乏方式方法。老师打学生且下如此狠的恶手，实在太可恶，罚站学生被连扇巴掌颈椎脱，这是在虐待和体罚学生，必须严肃处理。

　　学生被老师扇致颈椎脱位事件原委：广州海珠区土华村华洲实验学校初二学生小杰，坐校车时与同学聊天，跟车的赵老师(新入校的体育老师)多次粗暴制止，小杰觉得其他同学都在聊天就没在意。第二天小杰被罚站校门。由于这样被罚遭到同学的嘲笑，小杰不经意间爆了句粗口，刚巧赵老师经过，误以为小杰骂他，于是一把抓住小杰头发，掌掴七八下，导致颈部被打伤，目前仍在医院接受治疗。

　　仅仅因为学生坐校车时就被罚站且粗暴制止，可见这位老师教育方式有问题，而且这明显是在体罚和摧残学生。因为听到一句粗口，不分青红皂白就上去扇人耳光，这已经超过老师体罚学生的界限，是在对学生人体健康的伤害。而且学生被老师打到颈椎脱位，这足可见，用力很大。对此，学校方面表示，老师体罚学生行为错误，到学期末将不再与其续聘。

　　老师是教育学生的，不是打骂学生和虐待学生。一位好的老师要从各种途径引导学生，教育学生，使学生德智体美全方面发展。如此体罚式的教育方面，会给学生身心方面带来不良的影响。温岭虐童事件已经够让人心惊，如今学生被老师扇致颈椎脱位，更让人心惊。连扇7巴掌致颈椎移位，这太过了，体罚学生并不是唯一能使之改过的方法。

　　粗暴的教育方式只能伤及孩子的肉体触及幼小的心灵。对于体罚虐待学生事件，必须严肃处理，制定出相应的制度，对体罚和虐待学生的行为进行约束和惩罚，否则会让“温岭虐童事件”、“连扇7巴掌致颈椎移位”等行为屡犯不止。