继国庆期街头采访“你幸福吗”系列之后，央视街头采访再出“我从哪来”系列片。而此次央视的“我从哪来”是希望让让观众正视孩子的性教育问题。但孩子的性教育该从那阶段开始?幼儿进行性教育是否为时过早?

　　央视经过采访群众、专家来揭示幼儿性教育的重要性。但“我从哪来”采访中的受访对象给出的回答千奇百怪："从床底下翻出来"、"胳肢窝下掉出来的"、"洪水冲来的"等回答令网友忍俊不禁，而从“垃圾箱捡来”占3成。由此可见，我国在谈“性”方面比较遮掩，导致孩子成长后对生理反应不了解，而认为是一种羞耻的事，做出损伤健康的行为来。

　　由于受传统思想的影响我国很少会公开谈性，几乎是谈性色变，性教育这个问题也让很多父母头疼，不谈深怕以后到了年龄还是依然不懂，谈吧又难以启齿。到底以什么样的方式进行性教育呢?孩子该从那个阶段开始性教育学习呢?难道从问“我从哪来”时，开始普及性知识，这是否为时过早?

　　其实，当孩子问家长“我从哪里来的?”时，家长不必惊慌失措，这时应引导他们说“宝宝是妈妈肚子里生出来的”以及爸爸把“种子”种到妈妈肚子里。至于爸爸的“种子”何来、为什么妈妈肚子里可以放“种子”而爸爸不能等疑问，可等到孩子上学高年级甚至初中，男孩开始遗精、女孩初潮之后，再普及性知识。而这之前，则需要家长和老师慢慢去引导。

　　性教育不单是性知识的传授，而应是涵盖性生理、性心理、性道德等多个方面的综合性教育。对此，专家指出，没有性道德的性教育是没有意义的。因此，在性教育方面，必须引起重视，不可乱来。只有给孩子树立正确健康的性文化观念，才不会让他们觉得成长期的一些生理反应是羞耻的，以及不会有亲吻了就会怀孕、避孕套是女生用的等等生理白痴问题出现。

　　适时地对孩子进行性教育，可避免孩子因好奇从黄色书籍、不良网站等别的途径去需找答案，造成不好的影响。因此，今后父母在回答孩子“我从哪来”这个问题时，应该正面回答孩子的问题，正确引导，以免对孩子造成心理伤害。