孝感市一中高三学生集体在教室里一边打吊瓶一边复习功课，被网友称为“吊瓶班”。 网友供图

　　记者 刘坤

　　阅读提示：高考临近，回忆一下你当年怎么“进补”？吃补药？喝口服液？吸氧？现在这些都弱爆啦！5月5日，有微博爆料，湖北孝感一中惊现史上最刻苦“吊瓶班”，教室内很多同学边打吊瓶边复习，场面颇为壮观。对此，孝感一中称，学生打的是补充能量的氨基酸。

　　多家媒体的官方微博转发了这一新闻，截至昨日，腾讯微博竟有1350多万条关于“吊瓶班”的话题，新浪微博也有35万人次的转发和评论，薛蛮子、方舟子等名人纷纷发表评论，社会关注度可见一斑。大多数网友直斥教育制度造就了此等荒诞之举，但不少医学专家和营养学家指出，高考前打氨基酸，以增强体质、补充能量，实在太过愚昧无知，吊一瓶氨基酸的效果还不如去吃一片肉。

　　高考班学生在教室边打吊瓶边复习

　　“吊瓶班”最早引起关注是在5月5日上午，大孝感论坛官方微博上有网友发了一张孝感一中高三学生在教室内打吊瓶的照片，称之为“史上最刻苦吊瓶班”。该微博随即被大量转发，图片来源之一是网友“CHImushroom”的微博，其微博资料显示，她是孝感一中一名高三学生。

　　“CHImushroom”发微博称，湖北省孝感市第一高级中学惊现“吊瓶高考预备班”，并配发了4张静态图。图片上，教室内灯火通明，每张课桌上都堆满了书，教室半空中拉上了铁丝，挂着很多吊瓶，不少同学正在一边学习一边打吊瓶。记者数了一下，至少有20瓶吊瓶。

　　随后，“CHImushroom”又传上了一张动态图，一位老师正在上课，横扫教室满是点滴瓶。她还在微博中调侃道：“这位老师，面对如此震撼的场面，您是如何站稳脚，hold住全场的？”

　　该微博一经发出，网友们顿时惊呼：“这是怎么回事？”多数人为学生叫苦。有网友评论道：“现在的高考能量补给都进化到如此地步啦？虫草、西洋参、吸氧神马的都弱爆啦！”“边云锦witHu”则评论称：“这明显是孝感一中，学生自愿打氨基酸，每年这个时候都这样。补充能量而已，当初我也打了。”

　　有媒体记者联系上孝感一中办公室夏主任，他称，图片上正在打吊瓶的是高三（3）班的同学，但是学生们打的吊瓶都是补充能量的氨基酸。

　　“国家有规定，每年给高考学生10元钱的氨基酸补贴。学生若感到身体不适，可以申请到医务室打氨基酸。”夏主任解释，最近孝感天气不好，部分同学身体不舒服。随着高考临近，学校按照学生自愿的原则，组织高三学生到医务室打氨基酸。由于学生太多，导致学校医务室爆满。为了不耽误学生复习，也省得学生们在医务室和教室之间来回跑，所以学校就安排学生在教室内打氨基酸。

　　饮食消化正常者打氨基酸，实在太过愚昧无知

　　针对“吊瓶班”奇闻，大多数网友的评论将矛头直指教育制度造就此等荒诞之举，著名投资人薛蛮子在微博上爆粗口：“TMD（他妈的）！残忍万恶的教育体制！”“环保董良杰”评论说：“恶性竞争，无人轻松。范进中举以后又如何？一半是机会、一半是陷阱。”“袁莉wsj”则提出质疑：“这样病态的环境能培养出多少健康的成人？同时，如此大面积的吊瓶是否有必要，是否属于过度医疗？”“王维嘉”感慨道：“真真是"瓶悬梁，针刺股"！”

　　不少医学专家和营养学家指出，高考前打氨基酸，以增强体质、补充能量，实在太过愚昧无知。

　　著名科普学者方舟子指出，所有号称补充氨基酸的保健品全都是骗人的。只要食物中有蛋白质，吃了就是在补充氨基酸，因为蛋白质会被消化成氨基酸才被人体吸收。吊一瓶氨基酸的效果还不如去吃一片肉。

　　营养师顾中一指出：“一瓶中的总氨基酸数量不会超过20克，这个量正常人吃二两肉就能获得。因此对于能正常饮食、胃肠功能良好的人来说，通过输液摄取的这些氨基酸数量没有什么意义。”

　　有医生网友指出：“学过高中生物的人应该知道，能正常进食、消化的人直接吃肉蛋奶就能补充营养，反正蛋白质最后会水解为氨基酸。”

　　微博网友“吕范永医生”的认证身份是山东省淄博市齐鲁石化中心医院血液风湿免疫科主任吕范永，他怒斥：“教师和学生都无知透顶，都考上清华北大有什么用！这么低的素质！脑细胞或神经系统能够直接利用的能量来源是葡萄糖，而不是氨基酸，注射氨基酸要转化为葡萄糖才能被脑细胞利用，其间会产生更多的代谢废物，还会带来恶心等不良反应。”

　　医生网友“柳城小医”指出：“能进食为什么要吊氨基酸？学生们被忽悠啦！吃个鸡蛋就可以了。不过这场景挺壮观也挺搞笑，有中国特色。”“陈廷医生”说：“打氨基酸对学习有帮助？进食良好的年轻人这么折腾，这个医生真是有毛病，或者就是为了骗钱。”“GraveDiggaz_”提出疑问：“挂吊瓶补氨基酸？为何不吃肉蛋、喝牛奶？中学生物学哪儿去了？生物老师、医务室大夫呢？学不只是为考分数，学以致用才是目的。”不少医生网友指出：“转告这些同学、家长、老师，如果没有疾病，仅仅为了增加体力、智力，吊氨基酸是没有任何作用的，只会增加药物过敏、医源性感染的风险。请善待学生！”

　　网友“龙爪槐西红柿”嬉笑怒骂：“补你妹啊，买个鸡蛋灌饼就有一堆氨基酸好不好？”

　　网友一致认为，补充营养和能量不如吃鸡蛋牛奶，高中生吊瓶打氨基酸，多是安慰剂效应，给高考增添雄心壮志。

　　营养师顾中一指出：“据校方解释，"学生打的是补充能量的氨基酸"，学生也在微博上表示"为备战高考，补充能量挨几针也是值得的"。确实，氨基酸理论上是可以提供能量的，但这仅限于能量来源严重缺乏的时候打个比方，这就像一个人冷得不行迫不得已的时候只好把存折当柴火烧。当人体能量不足的时候，最先开始消耗的是糖类，而后是脂肪，只有当脂肪大量消耗后才开始分解蛋白质产生能量，换句话说，只要不是营养不良或者碳水化合物摄入过少，就轮不到动用本应用来合成蛋白质的氨基酸来提供能量。”

　　著名科普学者、美国普渡大学食品工程博士云无心指出，在自然界中共有300多种氨基酸，其中人体需要的有20种。常见的牛奶、大豆、肉类等食物中含有丰富的蛋白质，蛋白质在胃肠里被消化成单个的氨基酸，然后才能被人体吸收。

　　氨基酸在临床上有两种用途：营养型输液和治疗型输液。营养型氨基酸输液主要适用于创伤、烧伤、手术后人群和胃肠消化吸收障碍的人群。

　　营养型输液其实用得并不多，更多的是治疗型输液。比如肝病患者，体内有的氨基酸很高，有的氨基酸则很低，就输入氨基酸来达到平衡；比如肾病患者，特别是肾衰患者，常出现蛋白质、氨基酸代谢异常，血液中氨基酸太低，就输入来弥补其不足；比如癌症患者，常常营养不良，体内氨基酸缺乏，就补充一些。

　　科学松鼠会会员、外科医生李清晨（网名“咄咄劈人李清晨”）对“氨基酸吊瓶”猛烈批评：“对于能经口进食的人来讲，静脉输入氨基酸是傻×行为，那些高中生可怜，出这个损招的二货应该被判刑。我下午给病人使用氨基酸了，是个食道穿孔的危重病人。应该追查一下，让这祸害学生的二货付出代价。”

　　医生网友“巨蟹座猫咪”也指出：“确

　　实该判刑。印象中我用过的氨基酸，除一例严重紫癜消化道大出血之外，其余全是不能完全经口喂养的早产儿。”还有医生指出，很多病人也迷信氨基酸输液，“有的病人宁可花几百元打氨基酸，不肯听医生劝张口吃饭！”

　　记者也找到一份注射用氨基酸的说明书，说明书上明确写着“氨基酸类药，用于改善手术前后病人营养状态，亦用于蛋白质消化和吸收障碍，蛋白质摄取量不足或消耗过多等所致的轻度营养不良”，而且还标有副作用“滴注速度过快易产生心悸、胸闷、胃肠道反应、发热、头痛等”。

　　有网友讽刺道：“除了危重病人搞抢救之外，氨基酸对于一般人没多大实质性作用，（孝感高中生吊瓶输液）主要还是想搞心理暗示：打了仙丹了，可以去考试。”

　　中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅指出：孝感高中生吊瓶输液是“心因性癔症的班级爆发，人吊之，己不吊之，岂不差之，故齐吊之”。

　　微博名人“急诊科女超人于莺”批评道：“这帮孩子玩的是行为艺术吧？问责老师，谁允许孩子在课堂上集体输氨基酸的？问责开出氨基酸的医生，别昧着良心挣孩子的钱！问责家长，学校负责知识教育，家长该负责孩子的人生观教育，教会孩子如何分辨真伪。赶紧拔了针头出去踢场足球吧！姐负责地告诉你们，挺起脊梁，我们不缺钙！只要运动和日晒！”

　　记者在微博上与著名保健专家、安徽省卫生厅原厅长戴光强取得联系，记者向他提问：“您怎么看孝感高中生集体输氨基酸？健康人有必要输氨基酸吗？”他回复称：“不可思议！不需要！此"口"，决不能"开"！此"风"，决不能"煽"！”

　　打氨基酸如此愚昧无知，孝感一中却说是因为“国家有补贴”，记者联系湖北省教育厅，相关负责人表示根本没听说补贴一事，教育厅已介入调查。

　　吊瓶输液有风险

　　花钱输液不如吃好点

　　氨基酸吊瓶没必要，还有医学专家指出，静脉输液有风险。静脉注射将药液直接输入静脉，很多患者会出现发冷、打寒战、发热，甚至伴有恶心、呕吐等不适症状。夏季本是输液反应的高发期，教室内缺乏应对输液反应的基本医疗条件，“孩子一旦出现输液反应，更得不偿失！”

　　科学松鼠会会员、外科医生李清晨指出：“恶心、呕吐、水肿、静脉炎、肌酸激酶升高、肝损害、高钾血症、过敏性休克、死亡……这都是输入氨基酸可能出现的不良反应。但必要的时候，比如胃切除术后，如果没有包括氨基酸在内的营养支持，吻合口根本长不上，病人必死无疑。可那些高中生显然不属于这类必要的情况，同样的花费不如买好吃的，效果更好。”

　　专家建议，大考之前孩子的食谱不宜大变，在保证营养的同时，注意多吃一些果蔬，还可适当多补充一点坚果类、深海鱼等富含脂肪酸的食材，就能起到健脑功效。如果家长确实认为孩子缺乏蛋白质等营养，不如多让他吃一个煮鸡蛋，喝一瓶牛奶。对孩子来说，“自然摄取营养，好好休息，保持运动，比什么"灵丹妙药"都强”。

　　李清晨提醒，高考前的膳食及休息如何安排？四个字：一切照旧。