当我看到济南幼儿园虐童的新闻时候，内心中除了对肇事老师残暴行为的愤怒，更多的是为那些纯真儿童在其淫威下战栗无助的弱小身躯而深感怜惜心痛！如此毫无师德的幼师，如何能做孩童们的启蒙教育？

在人生旅途之上，走得最轻松的就是童年时光，从不知道什么叫烦恼，捕蜂捉蝶、遛鸟戏鱼，脚步轻快如飞！人总是容易怀念那些无法轮回的世界，尤其是童真无暇的年月，纯真地犯着一些低级的错误，即便是回想起来亦是会不觉地露出一丝笑意！

谁的童年不犯错？纯真是所有错误最好最无敌的开脱。而任谁也不会对一个童稚的孩子所犯的一些小错而雷霆大怒，更多的是耐心解说、纠正，因为每个人都需要一个学习成长的过程！但如此浅显的道理却不是每个人都懂，不但不知道理解然后开导、纠正，而是采用残暴的手段去体罚虐待，正如济南一幼儿园虐童丑闻里的幼师，其所采取的暴力执教和恐怖引导不但完全违背师德，且会对幼年的孩子带来严重的心理危害，让孩子失去童真并衍生各种成长的烦恼！

无论是在学校或是在家里，体罚幼儿都会构成对其尊严的伤害，特别是在学校，当着几十个同龄人的面受到师长的责骂体罚更是会让其产生严重的屈辱感和愤怒感，在同龄人面前抬不起头也开始仇视施暴者，产生逆反心理！有一首“挨打歌”很值得细细品味：“首次挨打战兢兢，两次挨打哭不停，十次挨打眉头紧，百次挨打骨头硬，千次挨打功夫到，酣然微笑入梦中。”打得多了，骂得多了，家长累了，孩子也习惯了,开始破罐子破摔了!苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的尊严是人类心灵里最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”尊严是一个个体的人存活在世界上最根本的道德底线，任何人也没有权利去任意践踏，即使是儿童!

打骂容易滋生孩子说谎的习惯

打骂惩罚所带来的身体疼痛及心理震撼使得孩子对其产生恐惧和逃避的心理，犯了错误后为了逃避惩罚，编出各种谎言蒙混过关。正是家长们的打骂政策让他们在犯了错误之后，首先想到的不是应该怎么向父母坦白并学会下次避免这种状况的再次发生，而是会回想到上次自己犯了什么错误被父母或老师怎样的责罚，于是他们开始想着怎么去推卸责任甚至嫁祸他人！说谎不是与生俱来的，往往是因为管教的方式不对而使得孩子处事方式偏离正轨！

体罚会造成孩子的不良性格

家长的打骂管教不仅仅会对孩子的身体造成伤害，而且还会影响其性格的形成！在孩童时期，人的心智还未成熟，很容易将父母师长的处事规范当作自己学习的榜样，性格也变得凶狠残忍！亦或是因为感受不到师长们的关爱而心生愤恨或自卑，产生自闭倾向！

体罚容易使孩子失去个性

因为打骂和责备的暴力色彩太浓厚，孩子无法反抗而只能屈服，使他们处于一种压抑、恐惧、担惊受怕的不正常的心境之中。在一个经常体罚孩子的班级，由于老师声色俱厉的粗暴态度，讽刺挖苦，尖酸刻薄的语言和吓人的体罚手段，竟使得一些优秀生听到老师的提问就胆战心惊，吓得直打哆嗦。在家长经常打骂孩子的家庭，也是如此。洛克说：“受罚最重的儿童，长大了很少有成为最好的成人的……他们的态度是怯懦的，精神是抑郁的，很不容易振作起来，很难做什么事业。” 而且在习惯服从的情况下，很容易滋生奴性！

打骂责罚是教育里最大的黑手，在树立“权威”的同时也极大地伤害了孩子的心理健康，使孩子产生不良的性格和处事行为，暴力、残虐等极端行为以及抑郁、自闭等心理疾病亦会随之衍生。现代的教育号召的是“爱的教育”，宣讲的是平等和自由！每一个孩子都是天使，每一个童年都应该是天真无暇的，暴力、残虐等极端色彩的行为不应该出现，“棍棒之下出孝子”的管教形式早已被社会所淘汰！

童真，是人在幼年所识不多的情况下独具的，恰如一张白纸或一只空杯，成人往里面添加进什么都会改变其本质和认识！所以，作为引导者或灵魂塑造师的家长和教师们，请谨言慎行，莫让黑暗的色彩污染了孩子那片洁净的天空！